孩子是父母的影子”，但是，就如“孟母三迁”这个故事所说那般，同一个人，在不同的环境里，即便是有着同一对父母，却也难免会长出截然不同的性子。

简单地来说，二代们，哪怕是令很多人鄙夷不屑的纨绔，其实，他们也个个都心里门儿清，知道什么事情能做，什么事情万万不能做的道理。

毕竟，那样复杂的环境里，哪怕是个傻的，被熏陶个十来年，多少也能长出些心眼来。

这也正是这件事，和前不久的兴趣活动小组事件，打最初，择校班就没掺和进去的缘由。

那么，为什么，这次他们会心甘情愿地和重点班、普通班的学霸们，一起承受来自于实验班学霸们的实力碾压呢？

很简单，自古以来，就有“半罐子水响叮当”的说法，重点班和普通班那些自诩聪明，偏偏，脑子全部用在读书上，完全没放在人情世故上的学霸们上窜下跳的举动虽然有些碍眼，但是，当个乐子看也是没问题的。

奈何，架不住，不到一个月里，连续两桩“将学生分成三六九等的不公平”事情发生，因此，校领导们直接祭出了大招。

——你们不是觉得，我们的安排不公平吗？那么，为了避免出现我们再三解释，你们却仍然孜孜不倦找茬，甚至不遗余力往我们头上扣黑锅的后续事情，我们就开放音像室，让你们大家和实验班的学生们一起复习，怎么样？

这个决定棒不棒？对你们够好的吧？扪心自问，你们还能找到像我们这样心胸开阔的领导吗？

找不到的吧？所以，为了不辜负我们这满腔的苦心，那么，课前课后，你们是不是都应该跟着实验班的进度来？

比如说，实验班每天刷几套试卷，你们也跟上？

比如说，复习期间，实验班的每一位同学都要上台讲题，分享自己的学习心得，顺带着将自己冥思苦想也解决不了的难题拿出来和大家一起讨论？

……