生们挥了挥手之后，槐诗放下了箱子，将课本和教案放在桌子上，冲着学生们露出笑容。

“大家好，我是接下来植物学这一节的助理讲师槐诗，但这和我是谁没有关系，因此你们也都没必要在意，我们简单直白的开始上课好了。你们有预习过了么？”

在得到绝大多数人的回应之后，槐诗点了点头，翻开了教材：“之前艾萨克老师已经讲过了深渊的多数生态体系的特征，因此我在这里不再赘述，接下来，我将对在深渊开拓中常见到的植物里选出几种典型来进行重点讲解，请大家将课本翻到第六十四页——”

打开旁边的箱子，从里面随便取出了一个花盆放在桌子上，随手撒了一颗种子进去，拿起水壶喷了点血。

就在一众学生瞠目结舌的神情之中，一颗繁茂的拟态藤就顺着支架瞬间长成，自发的捕食起空气中飞舞的蚊虫起来。

深渊植物学的课程，就这样稳扎稳打的展开了。

令不少人惊诧的是，槐诗竟然没有试图搞什么事情，而是根据课程，不过不失的对植物的生态、喜好和伴生环境进行着讲解。

虽然次序稍微有一点错乱，没有按照种类来，但只要课本里提到的植物，竟然没有他如今种不出来的。

不止是学生，就连下面其他的几位助理讲师也在今天大开眼界。

背靠着整个舆岱山的繁复收藏，槐诗哪里会虚这种小阵杖。要是展开讲，他能讲一个月——从头到尾给你捋完了一边之后，还能再说两个月的亚种！

于是，四小时的一堂大课，竟然给槐诗一个新人顺畅的讲下来。

每讲四十五分钟，便有十分钟的提问时间，关于学生们种种奇怪的问题，也没有给槐诗造成多大麻烦。

他知道的自不必多说，他不知道的，干脆就现场种一颗出来实验——哪怕暂时无法得出结论，也可以留到后面作为生态专业的学生们的研究课题。

整个过程，哪怕是副校长以自己最苛刻的标准来看，也没有挑出什么错误来。

一时间竟然令他不知道应该欣慰还是遗憾。

于是依旧面无表情。

当然，硬要说缺陷的话，也不是没有。

那便是槐诗第一次上这种大课，明显经验不足，节奏感略差。

四个小时的大课，被他三个小时讲完了，部分知识点虽然可以通过课后作业的复习进行重点加强，但依旧是一个避不开的缺憾，以后需要提醒他注意了。

而就在教案上最后一页翻过去之后，槐诗抬起头，看了看钟表的指针。

正好到了十一点。

“还有一个小时啊……”

他轻声感慨着，将课本合上，放在了一边：“我原本还说留下四十分钟就好，没想到第一次讲这种大课，还是没有经验。”

面对学生们茫然的视线，他抿了两口水，润了润嗓子之后，露出了愉快的笑容：“实话说，之所以这么安排，是出于我的一点私心……”

来了来了，果然来了！

阶梯教室的后面，林十九抬起眼睛，啧啧感叹：按照他对自己这位老师的了解，这种事情上怎么可能会老老实实的按部就班，一定会想办法搞点事情出来。

哪里会按部就班的当个念书的机器呢？

而助理席位上，副校长顿时皱起眉头。

但是没有急着打断，他的嘴唇动了一下之后，又再度抿起。只是视线越发的苛刻起来，凝视着讲台之上的那个年轻人。

听见上面镇定的声音。

“在象牙之塔，深渊生态学这一门课程之所以如此重要，是希望能够对往后大家从事深渊开拓时能够有所帮助——再不济，也不至于在地狱中徒劳送命。

既然艾萨克老师如此信任我，让我担任植物学这一节的主讲，那么我也不会