看着那个就好像真的是晚来了三天的转校生一样的林殊，冯雪默默推翻了自己之前搭建起来的猜测。

或者说，至少推翻了一部分。

他本以为这些学生、老师都只是怪谈衍生物，是一种可以随意捏造的可刷新村民，类似于他随手就能捏出来的蛊毒体那样的东西。

但现在，随着林殊这个本该因为作弊而被“废弃”的个体重回班级，一切都不一样了。

因为按照学校的运行规则，考试作弊被开除的话，应该是类似于即死规则的东西，从之后班里同学对于林殊这个名字毫无印象也证明了这一点。

按理来说，哪怕是为了维护这条规则，都不应该将开除的人重新加回来，或者说就算要加，也至少应该换个名字。

但问题就在于，这货现在明目张胆的出现在了教室里，不止外表没有变化，连名字和人设都和原本那个林殊完全相同。

要说有什么不同，那就是班里的人似乎是真的不记得在两天前，班里还有个林殊了。

“也就是说，班里这些老师、同学本身也并不是所谓的衍生物，而是承担着某种特殊的功能，又或者这个怪谈本身并不具备制造衍生物的技术，遇到‘自己人’违规的时候，就只能通过洗去相关记忆的手段，将其回收利用。”

冯雪试着和这个新来的林殊交谈，发现他似乎真的完全没有了之前的记忆，但除了上学的记忆外，别的记忆——或者说叫人设，却是十分清楚。

原本他以为那个长脖鬼之类的游荡鬼怪才是这所鬼校里最特殊的存在，但现在看来，这个猜测就算不是全错，也至少漏掉了某种关键信息。

然后，他忽然意识到了另一种可能——

也许，这个林殊，其实真的换了个人？

不变的，只有人设而已！

这个念头让冯雪一阵头皮发麻，但同时，他又不得不重视这个忽然跳出来的想法。

虽然说在一个鬼校里替换其他鬼的身份当鬼听起来有点脱裤子放屁，但如果考虑到这是一套不论学生还是玩家都是一个流程的过程的话，就说得通了。

玩家如果触犯了这里的规则，会被某种即死（或者关押、放逐）类能力抹去，然后由某种类似于衍生物、伪人之类的玩意扮演这个玩家的人设。

但问题来了，这种扮演的意义何在？

如果是团体赛，伪人冒充玩家然后坑更多的玩家是有意义的，但现在这个关卡里虽然很多玩家，但并没有抱团的情况，之前那些出局的玩家也没有找上门来。

而如果是伪装成通关玩家混入玩家群体的话，那就更不实际了，毕竟玩家就算再怎么不像人，本质上也只是养鬼或者养虫的活人，而这个副本里的学生、老师之类则全部都是实质化的灵体，就算外形再怎么惟妙惟肖，玩家们也不至于傻到看不出来才对。

“一定漏掉了什么关键信息！”冯雪深深的吸了口气，不管是哪种猜测，都有一种卡在一半的感觉，这让他对于现状十分的不适。

“先放松，不要急，先把已知条件列出来。”

冯雪坐回自己的座位，捧着笔记本，脑子里却是开始将进入这个关卡后的种种全部列举出来——

1、关卡类似于规则怪谈的变体，基础规则是学校的校规和公共良俗。

2、鬼校内绝大部分“鬼怪”都是以类实体NPC的方式存在，看起来和普通人没有任何区别，但在特定的情况下（被攻击、触发杀人规则）会显现出鬼怪特质，但在结束后便会恢复正常状态。

3、鬼校内有极少数游荡的灵体，它们长时间维持着鬼怪的姿态，实力并不算太强，并且存在独立的思维逻辑。

4、鬼校内的规则一视同仁，无论玩家还是NP