是很不一样，但是两者的本质其实都是相同的。

再者，有李熙老师提前发过来的教案，叶君泽中午的时候只是看了一遍，就参考着教案，结合自己以往的经验，在脑海当中打好了腹稿。

而他现在要做的事情也很简单，不过是将早已准备好的腹稿尽数说出来罢了。

当然了，叶君泽心下也很清楚，只是像这样自己一个人一昧地干讲的话，一整堂课下来也会变得特别的枯燥无聊。可能不等他讲到最后，大家就都已经开始分心，神游物外去了。

通过叶君泽过去十几年的学习生涯，对于这种事情可以说是深有体会。要知道就算是他这样的学霸级人物，碰到讲课很枯燥无聊的老师以后，也有很多次会产生昏昏欲睡的感觉，甚至有几次直接就睡过去了......

在过来的路上，叶君泽就已经想好了，今天给大家讲课的时候，要努力做到不那么枯燥无聊才是。

而针对这种问题的解决办法，叶君泽心底也已经有了主意。

叶君泽回顾了他们班五位老师的上课风格，因为像孙瑜、殷嘉、雷凡、方霖这四位老师，他们的课程都是需要动手实操的部分比较多，需要老师开口说话的机会其实很少。而在需要动手的情况下，他们作为学生，在上课的时候，自然也没有多余的心思去想其他的事情，只想把手头的事情尽可能做到完美。

但是李熙老师的课程则不然，他的课大多时候都需要自己一个人在上面讲，然后让他们这些学生在下面细细体会，认真感悟，需要大家动手的机会其实很少，就像今天这堂课一样。

也正是因此，李熙在上课的时候，才会采取提问、讲笑话、生动举例等各种各样的方式来与大家进行互动，以免课程太过枯燥无聊，致使有人睡过去。

在仔细做过比较，认真思索了一番以后，叶君泽其实就已经拿定了主意。

因为以前的他并没有给大家上过道法课，只能是照猫画虎，按照李熙老师当时的讲课方式为大家上课，不过即便如此，他加入一些自己的理解也还是可以的。而且他也可以在李熙老师的方式上再做创新，加以一些改进。