费培训，但是他不想莫名地欠下这份情，所以还是自己交了培训费。

交完学费的第二天开始，陈争就开始过来接受培训了。

和四五个七八岁的毛头小孩一起坐在一个小房间，听一个二十出头，看上去比自己还小的女老师讲课，总觉得有些怪怪的。

他的培训老师是华师音乐系的一名兼职研究生，第一次看到陈争的时候，还以为他是旁听的家长，差点要把他赶出去，让陈争非常尴尬。

之前陈争的音乐基础太差，甚至可以说是一窍不通，因此他真正学习之后，感觉像是进入了一个新的世界。

不过艺术方面的东西与个人的天赋有关，陈争明显就是天赋平平。

发现自己很难在短时间内对上将音阶和阿拉伯数字，其他小朋友学过之后，看着阿拉伯数字便很容易便可以读出它对应的音阶。

比如“4、2、6”，其他人看过之后立马可以发出“发、锐、啦”，但他得在脑子里想一下才能念出来。

其他小朋友看到五线谱就能跟着念，但他感觉自己怎么么也对不齐那个蝌蚪的位置，老是搞不清它到底是对应哪个音阶。

还有什么八分音符、二分音符以及一个节拍应该有多长等诸如此类的问题，他很难理解。

他感觉像是回到初一，自己第一次上英语的时候，听英文老师念让人崩溃的鸟语。

让他陷入极度自我怀疑中。

他觉得自己应该是被上帝抽走了身上的音乐细胞，就不应该对音乐有非分之想！