掉前黑板嘛！”

“！！！！”

“！！！！”

“！！！！”

众人一惊，“废...废掉前黑板？怎么废？砸了啊？”

齐磊，“废掉它，不一定要毁了它。祛除十四班的阻碍，也不一定非得让十四班任由你们驱使，也可以绕过他们。别忘了，不还有后黑板吗？”

“这......”却是一个搞传播学的老师皱眉摇头，“这不太可能！”

这个思路不难想，他们也不是没想过。

后黑板开始成为另一个媒介，再加上网红流量焦点的出现，他们这些内行难道看不出来吗？

包括隔壁的廖凡义他们，难道就不知道后黑板的威胁？

当然知道，他们没那么蠢。

但是，依旧不太可能。

原因很简单，大众认知的聚焦就在前黑板。

这就好比，如果是一条重大新闻，人们肯定以央视的表述为主。

央视对一件事发表评论，就等于是板上钉钉了。

就是大众认知，它就是权威，天然的权威。

现在的情况就是这样，前黑板做为信息的源头，讨论项的源头，它天然的拥有大众认知上的权威性，无法撼动。

毕竟任何一个人也没蠢到去挑战权威的权威性。

所以，绕过十四班，绕过前黑板，比腐化和MZ推翻更不可能办到。

对于几个传播学导师的疑惑，齐磊只能给他们提供一点灵感。

可也仅仅是这么一点灵感就够用。

“议程设置.....网络传播....树立新媒体端口.......利用沉默螺旋，让前黑板失效。”

几个导师一时没听明白，“什么意思？”

齐磊无语：“给前黑板设置一个议程！！明白了吗？”

“......”

“......”

“......”

几个导师都听傻了，给...给前黑板做议程设置？

这是一个没人想到，也没人敢想的事儿。

有人脱口而出，“怎...怎么设置？”

齐磊，“.......”

真就是教一步走一步呗？就不会举一反三？

好吧，真怪不着这些人，在这个年代，给前黑板，也就是代表的权威媒体设置议程？

别说想不到，都没想过好吗？

齐磊：“假如前黑板......”

“陷入到高高在上...不贴近生活，只会唱高调，甚至宣传作用大于事实的议程里...”

“那么就会产生‘休眠效果’，甚至....信任危机！”

“！！！”

“！！！”

几个导师好像抓住了点什么，“你让我们想想，好像有思路了！”

齐磊登时笑了。

即便四个任务班水平不够，但是这些辅助任务班的专家可不是棒槌，一点就透。

什么特么的MZ颠覆，还腐化....

扯淡。

议程设置！齐磊已经告诉廖凡义他们了。

不过，显然他们也没意识到。

......

其实第三阶段的重点，就是议程设置！！

之前说过，传统媒体的信息交互是单项的、集中的。

也就是说，传统媒体是信息传播者，他们手里掌握着话语权。

即便议程设置的概念他们是知道的，而且烂熟于心，可是这种熟悉不全面，是片面的。

比如，传统媒体要设置一个议程——“艰苦朴素”，

这是一