磊马上应下，想起徐小倩给他讲的故事。

章南向前走着，一副高深之态“这个故事呢挺有意思。”

“从前有座山，山下有官府的捕快拦路，不让百姓进山。”

齐磊“”

“可是，有一个采药人，必须要进山。第一天”

齐磊“”

听的脸都绿了！和着你们母女俩不但爱讲故事，故事还都是一个故事啊？

但是，章南的用意，齐磊懂了。

故事一听完，马上抢答！

“这个故事真好！非常有哲理！”

“应对不同的捕快，有不同的方法，而且方法有很多，找出最适合的那一种。”

章南一下僵住，悟悟性挺高啊？

皱起眉头，“你听过？”

齐磊，“没有！”

章南有些失望，“那不错就是这个意思你果然是个有天赋的孩子。”

好吧，夸的齐磊有点脸红。

已经走到十四班门前，章南和齐磊分开。

“现在，让我再给你一把刀，可千万别再弄丢了。”

章南去而复返，此时，老董已经和家长们聊的差不多了，只剩最后一个问题还没找到妥善的解决办法。

见章南回来，有胆大的家长开口了，“章校长，您做的没话说，可我还有一个事儿，说出来，您看能不能商量？”

章南，“您说。”

家长，“我就问一句，为什么其他十三个班都在主楼，却只有十四班在西校舍？”

嗡的一声，下面传来议论，这位家长确实问到了点子上。

对此，章南也不隐瞒，“实话实说，主要原因是主楼的教室资源紧张。由于高三学年今年的生源过多，导致占用了一部分高二、高一学年的教室。”

“说心里话，我们也不想。但是，请大家理解，高三的情况比较特殊，学校必须给高三开绿灯，优先满足他们的需要。”

解释的很充分，可是在有些家长心里还是过不去那道坎儿。

“就算高一得有一个班来西校舍，那凭啥就非得是十四班啊？”

这边的条件确实太差了，做为家长，谁也不想自己的孩子遭罪。

这回老董有点无语了，“郝小六儿，你别胡搅蛮缠！”

好吧，提问题这个也是老董的学生，老董对他是一点不客气。

“这个确实让学校难做。如果是别的班过来，别的家长也来找我们，一样说我们区别对待，那你说咋整？”

那个姓郝的家长一下就不说话了，不是没理，是在老董这儿没理，谁让那是他老师呢？

对此，章南连想都没想。事实上，她早就知道有家长会拿这个说事儿，而且早有准备。

不但有准备，而且准备的正是和齐磊说的，那是递给齐磊的第二把刀。

“这样吧！”章南接过话头，“我想到一个处理的方法，大家看看可不可以？”

说着话，章南转头对身后的刘卓富道“小刘，你去隔壁把初一六班的王老师叫过来。”

刘卓富不知道章校长要干什么，但还是乖乖地去叫人了。

没一会儿，隔壁班的王老师进了教室，“章校长，您找我有事？”

只见章南淡然一笑，看向初一六班的班主任王老师和高一一班的班主任汪国臣。

“你们两个现在就回去，组织全班搬家，高一一班和初一六班互换教室！”

“”

“”

“”

此言一出，所有家长脸一黑，没憋死。

没把十四班弄回主楼，而是把一班弄隔壁去了？这还能挑出什么理来吗？

只是，你这也忒狠了吧？宁可从主楼调出一个班，也不把十四班给弄回去？

而窗外，正