第六百九十七章 教育为本(2 / 2)

炉石之末日降临 Fenix 4336 字 2020-03-18

轩这话若是放在网络上,是很容易引起骂战的。

台下绝大多数人还一脸懵逼,不明白开着会,项宁轩怎么莫名其妙骂起达拉然来。只有阿莎摩尔连连点头表示认同。

“阿莎摩尔。你知道为什么?”

“当然!”蓝龙妹子傲然道,“我们蓝龙才是魔法的化身,奥术的守护者。而不是达拉然那群傻逼!”

“呃……”项宁轩暗骂自己傻逼,居然叫阿莎摩尔来回答。因为蓝龙比达拉然更傻逼!人家达拉然好歹知道怎么站队。

你们家蓝龙王不知死活,觉得自己才是魔法的化身,凡人不配使用魔法,要把艾泽拉斯所有魔力收入老巢魔枢。结果被达拉然带着一群脚男给推了。

项宁轩只能跳过阿莎摩尔,解释道“达拉然的历代法师们皓首穷经,钻研着最神秘的知识,然后打着防止魔法被滥用的幌子,小心翼翼地把这些知识封锁起来,生怕被凡人解除会引来不可测的危险。”

“可结果怎么样?艾泽拉斯依然停留在中世纪的科技水准,而达拉然先是被兽人攻破,又被燃烧军团毁灭。还有克尔苏加德利用通灵术与亡灵魔法结合,形成了席卷天下的亡灵天灾。”

“也算因祸得福,达拉然两次被灭,无数知识流失出去,反而提高了艾泽拉斯的魔法水平,间接拯救了世界。”

“知识是宝贵的,但是锁在象牙塔里的知识跟厕纸没什么区别。我不希望我们的混沌实验室像达拉然一样,研究出了大量高精尖科技,结果只能束之高阁。”

“你们之前提出了多个方案,向我申请资金。可你们有没有想过,就算你们研究出了这些技术,我们的工程师团队有能力实现这些研究成果?”

“合理的人才结构应该是金字塔形的。一小群顶级科学家,一大群普通科研人员,大量知识丰富的工程师以及更多拥有一技之长的技术员。”

“可是现在呢?你们对新技术的研究越来越深入。其他人大专本科文凭的人不少,但学的都是语数外理化生,对奥术、灵能一窍不通。整个人才梯队,严重脱节。长此以往,你们就会像达拉然一样,研究出一堆高深的理论,但只能存放在实验室里,对人类对整个世界没有一点帮助。”

“现在告诉我,应该怎么办?”

在座的科学家都是从末日前教育普及的社会过来的。项宁轩说到这份上了,他们哪还不明白?这就是要兴办教育嘛!

不过,他们也明白项宁轩说得确实有道理。如今的科研项目超出原有的知识体系太多,根本没有足够的应用人才。

像可控核聚变项目,都是科研人员亲自上阵指导的。现在只建造一个聚变反应堆,还能应付的过来。将来若是大规模展开,谁放心把聚变反应堆交给连基本原理都不懂的人去建设、安装、调试、维护?

果然,项宁轩随后道“是教育!工欲善其事,必先利其器!给你们三年时间,准备教材,培养学生,提升全民的灵能知识水平。那些新项目可以进行,但项目资金视你们的教育进度拨付。”

“白映琼,抽调集团精干力量组建教育部,负责新知识的普及以及进阶知识的归纳总结。未来,人们不光要学太初混沌实验室的知识,修炼心得、武功秘籍、战斗技巧之类都要传授。也不仅仅是人类,同盟种族也同样享有受教育权。”

“一周内我要看到一份完善的教育计划。”