一下就有了，如再不懂，又得上语课了。

笔的三要素

一则准确，二则生动，三则流畅。

关于“准确”，就不再絮叨了，基本的要素。

关于生动

所谓生动，并不是说，你的词汇丰富就生动了。公式化的去套用词汇，非但不生动，反而生硬。

写什么，你脑海就里要浮现什么，自己先去感受一番你脑海里的“世界”，把它用恰当的字表达出来。

比如你浮现出一个画面下雨了，一男一女，他们同撑一把伞雨行走。

很显然，上面这句话谈不上笔，只能说语法正确。

画面很笼统，对？接下来你要把画面具体化。

先雨大不大？

你要让读者去从哪个角看这对男女？

两人什么关系？有什么举动？

走什么地方，路面什么情况？

倾盆大雨从天而降，小巷，有一对男女，同撑着一柄浅蓝色小伞，湿滑的路面上蹑足而行。那男的一手撑伞，一手搂住女人肩头，只将半个身子探进伞内，另半边却任凭风吹雨淋，湿漉漉的衣服紧着后背。

只有画面具体化了，读者才能如亲眼所见，有代入感。

关于用心写

字本是无生命的，需要你给它注入活力，而关键则是用心去写。

你只有用心去写，才能打动自己，先打动了自己的章，才能打动你的读者。

听听能感动你的音乐，合着那些旋律、节奏而下笔；想想曾经让你动情的场景，激活内心深处的情感，没有情感的字，是很难去感染人的。字充满真实、细腻的感情，读者才能投入到你的小说去，设想一下，“初恋”的人是多么的投入，因为用情太深，对不？

除了上述方法，还有一些方法是可以让你的笔生动起来。

比如用上比喻比拟夸张等修辞手法。

比喻是常用的修辞手法，它用一个人对一种事物的感知去感受另一种事物。或生动、形象、切，或增强气势、美感、情感等。

常见的他胖得象头猪，我们都知道猪是很胖的；她美得象朵花。我们都知道花是美的；他痛苦的如丧考妣，死了父母是无比痛苦的。

名作的比喻“飞流直下三千尺，疑是银河落天。”；“不知明镜里，何处得秋霜？”把白头比喻成秋霜，增添了凄美与悲情）。

比拟

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”

李白把汪伦和他的深情厚谊比作桃花潭水，既美又富有意境，耐人寻味。

方山因一青花瓷的填词而享誉歌坛，，“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿而我路过那江南小镇惹了你”，这个“惹”字拟人，生动，当时被媒体捧了很久。

夸张

“白三千丈，缘愁似个长。”

“欲穷千里目，上一层楼。”

修辞手法就不一一细说了，希望大家重温一下，用好它们，让你的字“活”起来。

关于流畅

读起来一气呵成，朗朗上口，甚至悦耳动听，就是流畅的章。流畅章经典的代表，就是“诗词歌赋”了。

写好一段字后，你自己读一读，有什么感觉，如果一口气读完要岔气，读起来生涩拗口，谈不上韵律，那么肯定不是好章。

写好章的窍门，换种通俗易记的说法，就是

“看着好看，读着好听，想着入迷。”

看着好看章字词优美，表意精确。

读着好听一气呵成，朗朗上口，韵律十足。

想着入迷看章，犹如身临其境。

如《望庐山瀑布》，《望岳》就达到了这种境界。

望庐山瀑布李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下